【焦點專題】慶生會自己決定後， 發現服務對象其實很有主見

期數 : 雙月刊202期

  「生日那天，我想要跟大家一起唱歌。」阿禮（化名）決定慶生會方式後，接連幾天穿梭在心路家園的各樓層，一一記下室友們想唱的歌，並熱情邀請大家來參加他的生日派對。家園工作人員笑著說，自從生日的慶祝方式交由服務對象自己決定後，發現他們其實都蠻有主見的。

心路社區家園的慶生會，不只是慶祝生日，更是實踐以人為中心、提升生活品質的日常行動。透過支持服務對象練習做決定、表達想法並付諸行動，讓他們在一次次的親身參與中，逐步提升身心健康、情緒、人際關係、社會參與、權利、個人發展及自我決策等生活品質面向。

從一份生日禮金，開始練習自己做決定

  心路家園讓服務對象自主決定慶生方式，源自一個美麗的祝福。幾年前，家園家長會為了感謝心路為家園增設電梯想要捐款支持。家園考量服務對象平時除了買飲料、零食，幾乎沒有機會「好好地花錢」，經討論後，決定將這份心意化為住民的生日禮金，讓他們在工作人員的支持下，規劃自己的慶生活動，或買下心儀的生日禮物；一年至少有一次機會，過「奢侈一點」的生活，感受自主選擇帶來的喜悅。

  自此，每位住民每年生日都能獲得500元禮金。早年，有些服務對象會選擇與好友外出用餐，或邀請工作人員一起逛街；近幾年隨著體力逐漸下降，慶祝方式也多改為在家園進行。通常在生日前一個月，工作人員便會和服務對象討論慶祝方式。從選擇活動、安排經費、邀請誰參加，每一個過程都讓服務對象有機會練習思考與做決定，也在互動中累積人際相處的經驗。

  不過，有時候服務對象也會不小心把生日願望許得太大。這時候，工作人員不會一味地代為完成，或是想盡辦法替他實現，而是陪著一起討論，讓慶生會的每個過程，都有服務對象能夠付出努力的部分。

  例如，有位服務對象想要在慶生會上請全棟夥伴吃披薩，但若將預算花在買15人份的披薩上，便沒有經費購買生日蛋糕。當下工作人員沒有選擇直接替他買單，而是支持他去尋找其他方案。後來，服務對象接受工作人員的建議，改用家園裡的吐司，加上披薩配料，做成「披薩吐司」，與大家一起分享。當服務對象把「披薩吐司」遞給其他夥伴和教保員時，還特別強調：「這是我做的！」臉上掛著滿足的笑容。

壽星自己做披薩請全棟夥伴享用。

慶生會不只慶生，更是實現自我的機會

  雖然這幾年大家改在家園慶祝，卻不見得過得單調。吃蛋糕是多數人的必備選項，不過，接下來的餘興活動，每個人的想法各有不同——有人想一起玩遊戲，有人想要唱歌，也有人想要看影片或聽音樂。

  或許在他人眼中，家園的服務對象認知能力較弱、障礙程度較高，但對於選擇自己喜歡做的事，他們其實十分明確。隨著經驗累積，工作人員也發現，他們對於自己想做的事情，能夠表達得越來越具體。

壽星邀請大家一起玩遊戲，陪他歡度生日。

  經過這麼多年，工作人員也愈來愈了解每位服務對象的喜好，甚至服務對象彼此之間，也知道朋友喜歡什麼樣的活動，而且會互相配合、尊重彼此的選擇。比如，家園裡多數人喜歡唱歌、跳舞，享受熱鬧的氣氛，但也有具自閉症特質的服務對象不喜歡吵鬧、想在生日會上，除了吃蛋糕，大家能夠陪他一起聽《鐵達尼號》的電影配樂。

  工作人員記得，那天大家安靜地坐在一起，一首接著一首聽，持續了至少半個多小時。因為大家知道：「這是他的場子」，所以願意放慢腳步，陪他享受喜歡的音樂。原本只是為了慶祝生日，卻意外讓服務對象有機會學習尊重彼此不同的喜好，是工作人員的另一份收穫。

  而這樣的彼此影響，還發生在許多細節裡。看著別人端出爆米花，讓大家一邊看電影、一邊享用，也讓其他人開始想：「我也要像他那樣，自己做一個，再分給大家。」這兩年，家園的服務對象們都愈來愈希望在自己的慶生會上找到屬於自己的角色。不論是製作氣泡水、糖葫蘆，還是小餅乾，每個人都在一次次的嘗試中，慢慢找到自己想做、也能做的事情，享受「動手做」的成就感。

  回頭看這場慶生會，在支持服務對象籌辦的過程中，工作人員體會到，自己好像更靠近也更理解服務對象了，而服務對象也因著「被支持」，能做更多自己想做的事，過著更貼近自己期待的生活。一場慶生會，留下了歡笑，也讓彼此的陪伴多了一份溫暖。

壽星穿梭各樓層，邀請其他住民參加他的慶生會。

壽星一一詢問大家喜歡的歌曲，親手寫下這份點歌單。